МалЁк
Идем со мной в загадочный мир! Мир сенсорной интеграции!
Зачем тебе это?
- понимать причины странного поведения ребенка!
- узнать сильную сторону развития своего ребенка.
- посидеть в "шкуре ребенка с нарушениями сенсорной интеграции".
- понять, почему он не ест некоторые продукты.
Что ты узнаешь?
- законы работы наших сенсорных систем.
- почему происходит сбой и возникает нарушение.
- как научить ребенка сидеть за столом.
- как расширить рацион продуктов, которые ест ребенок.
- как преодолеть возникшее нарушение.
- приемы домашних игр по соблюдению сенсорной диеты.
Сенсорная интеграция: что за методика?
Многие родители, услышав про СИ, задаются вопросом: «Сенсорная интеграция – что это такое?»
Сенсорная интеграция (от лат. «sensus» - ощущение, «integratio» - восстановление) – это определенный процесс во время которого нервная система получает информацию от рецепторов органов чувств и, анализируя их, использует для выполнения целенаправленной деятельности.
Это своего рода способность нервной системы продуктивно свести воедино информацию, поступающую от разных каналов. От такого, насколько развита данная способность во многом зависит успешность деятельности человека в целом.
Потому ее важно развивать при помощи специальных занятий по сенсорной интеграции. Итогом таких занятий становятся правильное сенсомоторное развитие и мгновенные рефлексы на внешние раздражители.
Условно сенсорная интеграция «заставляет» мозг воспринимать информацию от рецепторов (и реагировать на неё) быстрее, соответственно, процессы воспроизведения различных функций ускоряются.
Впервые возможности сенсорной интеграции описала американский эрготерапевт, психолог и педагог Энн Джин Айрес. Разработанные методики на основе сенсорно-интегративного подхода она представила в 1963 году в Университете Южной Калифорнии в рамках своей диссертации по педагогической психологии.
С 1976 года Айрес занималась исключительно практикой по своим наработкам в области сенсомоторного развития, с помощью которых оказывала помощь детям с различными сенсорными нарушениями. Сегодня этот метод применяется во всех странах мира и помогает детям побороть моторную нело.
Сенсорная интеграция для чайников!
Сегодня Алёна Колотова читает свой обновленный курс для родителей и педагогов "Сенсорная интеграция для чайников! "
-Что такое сенсорные системы, как они работают, почему дают сбой?
-Какая сенсорная система не в порядке, если ребенок трясет руками,
мычит, странно двигается?
-Какая сенсорная система заставляет ребенка часами прыгать на батуте?
-Как помочь ребенку найти силы и мужество, чтобы познавать новое!?
Курс раскрывает родителям и педагогам азы сенсорной интеграции, расставляет по полочкам разрозненные знания, наполняет верой в собственные силы и возможности!
Курс прошёл легко, на одном дыхании, хотелось спрашивать ещё и ещё и слушать ответы Алёны Олеговны.
Вы можете пригласить нашего педагога в свой детский сад или свой город для повышения знаний о сенсорной интеграции.
-Что такое сенсорные системы, как они работают, почему дают сбой?
-Какая сенсорная система не в порядке, если ребенок трясет руками,
мычит, странно двигается?
-Какая сенсорная система заставляет ребенка часами прыгать на батуте?
-Как помочь ребенку найти силы и мужество, чтобы познавать новое!?
Курс раскрывает родителям и педагогам азы сенсорной интеграции, расставляет по полочкам разрозненные знания, наполняет верой в собственные силы и возможности!
Курс прошёл легко, на одном дыхании, хотелось спрашивать ещё и ещё и слушать ответы Алёны Олеговны.
Вы можете пригласить нашего педагога в свой детский сад или свой город для повышения знаний о сенсорной интеграции.
СЕНСОРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ В ЖИЗНИ РЕБЕНКА.
Отдых у воды
Отдых у воды
- ребенок не встает на некоторые поверхности: песок, трава, водичка.
- не позволяет с себя снять обувь на пляже или в саду, при этом дома снимает с себя всё, вплоть до носков и в холодное время его не заставишь надеть носки или варежки.
- долго не может зайти в воду (боится воды?) набегающая на берег волна создает ему не шуточный стресс.
- летающие насекомые вызывают крик и неадекватное поведение: прячется, залезает на руки, бьет маму по лицу, кусается.
- зашел в воду, но увидев там щепку, водоросли, насекомое, с криком выбегает...
Пройдет само? И правда, у некоторых проходит само и становится милым семейным воспоминанием о детстве.
Но есть дети и семьи, где само не проходит. Приехали на берег отдохнуть. Ребенок кричит, папа злится на жену, что она не воспитывает ребенка, а только балует, а мама не знает что сделать, чтобы объяснить умненькому ребенку, что это не страшно. Отдых испорчен, часто, вслед за отдыхом испорчены и отношения.
Все вышеперечисленные "страхи" часто проявления повышенной сенсорной чувствительности у ребенка. Вот так реагирует нервная система на предметы и явления, которые не может понять, предсказать и проконтролировать.
На фото Радмир на берегу. У Радмира много проявлений повышенной сенсорной чувствительности: это и избирательность в еде, и отказ от прикосновения к некоторым предметам, и сложности с заходом, а потом и выходом из воды.
Сильная сторона Радмира - любопытство, и его можно вовлечь в игру.
Помню, приехали на берег, а он увидел в воде водоросли и не заходит в воду. Вот уж мы с его мамой поиграли с этой веточкой водоросли: и себя украшали по очереди, и играли в "Кыш-кыш", потому что водоросль падала около нас по очереди. Он долго (минут 20) за нами наблюдал, пока сам не попробовал ее отогнать, а потом и потрогать.
Мы в этот раз победили его гиперчувствительность!
Но есть дети и семьи, где само не проходит. Приехали на берег отдохнуть. Ребенок кричит, папа злится на жену, что она не воспитывает ребенка, а только балует, а мама не знает что сделать, чтобы объяснить умненькому ребенку, что это не страшно. Отдых испорчен, часто, вслед за отдыхом испорчены и отношения.
Все вышеперечисленные "страхи" часто проявления повышенной сенсорной чувствительности у ребенка. Вот так реагирует нервная система на предметы и явления, которые не может понять, предсказать и проконтролировать.
На фото Радмир на берегу. У Радмира много проявлений повышенной сенсорной чувствительности: это и избирательность в еде, и отказ от прикосновения к некоторым предметам, и сложности с заходом, а потом и выходом из воды.
Сильная сторона Радмира - любопытство, и его можно вовлечь в игру.
Помню, приехали на берег, а он увидел в воде водоросли и не заходит в воду. Вот уж мы с его мамой поиграли с этой веточкой водоросли: и себя украшали по очереди, и играли в "Кыш-кыш", потому что водоросль падала около нас по очереди. Он долго (минут 20) за нами наблюдал, пока сам не попробовал ее отогнать, а потом и потрогать.
Мы в этот раз победили его гиперчувствительность!
Представляем вам инструмент для детей, испытывающих трудности в овладении телом.
Сенсорный чулок.
Какое поведение бывает у детей, которые испытывают эти трудности?
- не могут научиться снимать или надевать одежду ;
- трудно усидеть на одном месте (страдают еда, учебные занятия);
- не могут освоить велосипед, коньки, ролики;
- путаются в пространстве или, напротив, ходят только проверенными дорогами, в их жизни много ритуалов;
- прилипчивы, не отпускают от себя маму;
- долго и много обнимаются, часто и с посторонними людьми (дети в группе, в одной игровой);
- толкаются, дерутся при большом скоплении людей.
"Такой характер"- скажет подруга!
"Нарушения обработки сенсорных ощущений" - скажет специалист.
Мы обогатили свой рабочий арсенал чудесным Сенсорным чулком и ждём ваших детей от 0 до 3 лет на занятия к нашим специалистам.
Чем раньше возраст обращения, тем больше вероятности помочь ребёнку.
Сенсорный чулок.
Какое поведение бывает у детей, которые испытывают эти трудности?
- не могут научиться снимать или надевать одежду ;
- трудно усидеть на одном месте (страдают еда, учебные занятия);
- не могут освоить велосипед, коньки, ролики;
- путаются в пространстве или, напротив, ходят только проверенными дорогами, в их жизни много ритуалов;
- прилипчивы, не отпускают от себя маму;
- долго и много обнимаются, часто и с посторонними людьми (дети в группе, в одной игровой);
- толкаются, дерутся при большом скоплении людей.
"Такой характер"- скажет подруга!
"Нарушения обработки сенсорных ощущений" - скажет специалист.
Мы обогатили свой рабочий арсенал чудесным Сенсорным чулком и ждём ваших детей от 0 до 3 лет на занятия к нашим специалистам.
Чем раньше возраст обращения, тем больше вероятности помочь ребёнку.
Почувствовать своё тело, как!?
Craftum
Конструктор сайтов Craftum